027-83733166
【课程商(shāng)标登记编号】
21851543
【课程收益】
1、 15个场景真实再现人才管理(lǐ)的挑战
2、20组实用(yòng)人才管理(lǐ)工具包
3、 3大测评工具為(wèi)管理(lǐ)的科(kē)學(xué)性保驾护航
4、《啮合式人才管理(lǐ)》落地工具包
【课程背景】
研究表明，75%的经理(lǐ)人没有(yǒu)接受过专业的人力资源管理(lǐ)训练就直接上岗，他(tā)们在成為(wèi)经理(lǐ)人以后才學(xué)会如何成為(wèi)一名合格的经理(lǐ)人；
如今，人才成本高企，好不容易培养出来的人才，刚刚上手却要离开，盖洛普的报告显示：75%的人才离开的不是公司，离开的是上司；
公司发展快速，人才捉襟见肘，想招的人招不到，招来的货不对版，对版的人同床异梦。而经理(lǐ)人却面临“面试太随意、管理(lǐ)太任性 、异议不回应，产生纠纷就推诿，发生离职就抱怨“的窘境；
被快速提拔為(wèi)经理(lǐ)人习惯于继续发挥自己的技术优势，却忽略了团队人才的识别、挖掘、培育和教练，导致技术巨人变成管理(lǐ)的矮子。
【教學(xué)形式】
40%情景演绎+40%关键知识+10%职场呼应+5%视频教學(xué)+5%工具测评
【课程时長(cháng)】
2天
【课程大纲】
导论：人才管理(lǐ)&人力资源管理(lǐ)的區(qū)分(fēn)
1、 啮合式體(tǐ)验：道具齿轮
2、 啮合流程地图
3、人才管理(lǐ)与人力资源管理(lǐ)的概念及差异
模块一、啮合盘点图
1、案例：阿诺和布诺
2、五手人才分(fēn)类：生手、新(xīn)手、熟手、能(néng)手、老手的區(qū)分(fēn)
3、五手人才测试：你是哪类手？
4、人才甄选结构测试五手人才
5、人才技能(néng)测试结构测试五手人才
6、成長(cháng)周期统计表测试五手人才
模块二、啮合定位图
1、识人的本质：选对材才能(néng)做好菜
2、故事：糖醋活鱼Vs活鱼三吃
3、选人的原则：以终為(wèi)始
4、人才定位：（工具-职位经营书）
模块三、啮合选才图
1、任职条件描述：人才匹配测试
2、识人的四个层级：
A、如何识别人才的核心技能(néng)
B、人才甄选的四个层次：了解程度/熟悉程度/操作经验/实战观察
3、销售人员、技术人员、产線(xiàn)主管的甄选
4、人才甄选结构设计
模块四、啮合驱动图
1、派单工序（P）
（1）任務(wù)分(fēn)配五步法
（2）情景：工程部的任務(wù)该如何委派
（3）观点碰撞：部门的任務(wù)如何分(fēn)配
（4）知识分(fēn)享：定向五步法
（5）知识分(fēn)享：员工的准备度识别
2、追踪工序与训练工序（D）
（1）任務(wù)追踪六部曲
（2）育对法
（3）教练三回合：演示、體(tǐ)验、纠偏
（4）知识分(fēn)享：管理(lǐ)者的训练闭环
3、评估工序（C）
4、留任工序（A）
（1）激励发力的五大契机
（2）双因素理(lǐ)论的应用(yòng)
（3）知识分(fēn)享：马斯洛和赫兹博格
（4）现场测试：你最在乎的需求层次
（5）留人、留情、留神、留心
情景：东北价格战引发的隐患
情景：球会总经理(lǐ)的辞呈
情景：销售订单屡屡出错
结束篇 激发才干就是挖掘绩效
视频：《光荣之路》
