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《教學(xué)案例开发与设计TM》
【课程收益】1、企业内训师掌握案例教學(xué)法:我们的引导师会根据组织实际案例為(wèi)主線(xiàn),為(wèi)将来分(fēn)享案例的内训师,传授如何在企业每部进行案例教學(xué)。2、企业微案例编写:可(kě)以通过现场工作坊的方式,组织相关部门的业務(wù)专家们,通过两天的工作坊,萃取案例和编写案例。【课程背景】案例教學(xué)法是围绕一定培...
浏览量:610
28
2019-12
《选人第一招™》
【课程收益】1、明确选人的方法论,有(yǒu)方向地指导企业招聘人才;2、掌握正确的选人流程,不遗漏、避免错误而导致优秀人才流失;3、提供大量的工具表单,學(xué)完就能(néng)应用(yòng)。【课程背景】选人,是每个公司都非常头痛的问题:要么是用(yòng)人部门提出的要求,在市场上根本找不到;要么能(néng)找到这样的人,却不愿意来...
浏览量:875
26
2019-12
《啮合式人才管理(lǐ)TM》
【课程商(shāng)标登记编号】21851543【课程收益】1、 15个场景真实再现人才管理(lǐ)的挑战2、20组实用(yòng)人才管理(lǐ)工具包3、 3大测评工具為(wèi)管理(lǐ)的科(kē)學(xué)性保驾护航4、《啮合式人才管理(lǐ)》落地工具包【课程背景】研究表明,75%的经理(lǐ)人没有(yǒu)接受过专业的人力资源管理(lǐ)训练就直接上岗,他(tā)们在成為(wèi)经理(lǐ)...
浏览量:676
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2019-11
《创课車(chē)间™ -批量微课开发与设计》
教學(xué)形式组成:课前翻转+现场面授+工具支持+線(xiàn)上辅导40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分(fēn)享 标准时课:2天/12小(xiǎo)时+1晚(作业时间)辅助用(yòng)品准备:投影仪/白板筆(bǐ)/手持唛(2)/可(kě)移动课桌/大白纸(80)/白纸夹/移动硬盘/上网设备/筆(bǐ)记本電(diàn)脑/摄像机/计...
浏览量:810
22
2019-11
《招聘體(tǐ)系建立与面试技巧》
主讲:中企鼎盛特邀讲师【课程定位】招聘选拔难是现阶段几乎所有(yǒu)企业都无法回避的一道坎,也是众多(duō)HR、用(yòng)人部门的经理(lǐ)都為(wèi)之头痛,而又(yòu)无法一时攻破的堡垒,在招聘与面试过程中,常遇如下问题—— 没有(yǒu)明晰人力资源规划与招聘管理(lǐ)體(tǐ)系 没有(yǒu)掌握科(kē)學(xué)的人才甄选策略与面试技巧 没有(yǒu)掌握考察深藏不露...
浏览量:554
26
2019-09
《激动人心TM》
【课程收益】1.提升管理(lǐ)干部的管理(lǐ)理(lǐ)念、管理(lǐ)知识和技能(néng),从而更好地激励和留住人才。2. 让管理(lǐ)干部理(lǐ)解到员工士气低落的原因以及所造成的财務(wù)影响,并且接受这是他(tā)们所应该担负的责任;3. 让管理(lǐ)干部发现自身激励和留任人才的能(néng)力和机会;4. 提供一套方法、工具和话术给學(xué)员,可(kě)以应用(yòng)...
浏览量:910
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2019-09
《TTT “猫计划”》
【课程逻辑图】TTT初级-猫班讲台驾驭【课程收益】1、更清晰理(lǐ)解“培训师”的角色使命,不把培训当教育2、认知成人學(xué)习特点,获知國(guó)际前沿的培训理(lǐ)念、教學(xué)工具3、熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程,了解禁忌事项【课程背景】在企业内部,很(hěn)多(duō)能(néng)者属于理(lǐ)论家、实干派往往都羞于表达或者有(yǒu)知...
浏览量:671
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2019-08
《员工职业素养和职业生涯规划》
主讲:中企鼎盛特邀讲师课程背景:职业生涯中最根本的问题:“我到底想干什么?我到底能(néng)干什么?我到底為(wèi)什么干?”这是很(hěn)多(duō)职业人士所困惑的问题。而对于企业,最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识自我并做好职业生涯规划,如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理(lǐ),...
浏览量:998
15
2019-08
《顺礼成章TM》
【课程背景】 礼仪之大谓之夏,服章之美谓之华,中华民(mín)族自古就以“文(wén)明古國(guó)”“礼仪之邦”著称于世。儒家代表人物(wù)荀子在其《荀子.修身》篇中曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,國(guó)无礼则不宁。”學(xué)修礼仪自古就被视為(wèi)修齐治平之道。对于企业家、商(shāng)務(wù)精英骨干来讲,掌握符合时代要求的商(shāng)務(wù)礼...
浏览量:822
15
2019-08
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